Издание «PLOS ONE» опубликовало информацию, поданную французскими исследователями, о том, что очень полезным для детей-аутистов является приобретение их родителями домашних питомцев. Как оказалось, животные в доме очень хорошо влияют на социальную активность детей, развивая в них коммуникативные навыки.   Авторы отметили, что уже давно было известным положительное влияние на малышей, страдающих аутизмом, собак, дельфинов и лошадей. Однако научная оценка этого явления пока не проводилась.

Приступая к исследованию, его авторы предположили, что домашний питомец способен помочь маленькому аутисту развивать навыки существования в социуме.

Ученые напомнили о том, что для данного заболевания характерны неумение выразить свои эмоции, проблемы с взаимодействием с другими и стремление к повторяющимся действиям.

Работая над данным исследовательским проектом, ученые сравнили три группы детей. К первой они отнесли тех, у кого нету домашнего животного. Вторая группа – это те, кому родители приобрели питомца уже через какое-то время после рождения. Третья группа – малыши, которые росли вместе со своим домашним любимцем, зная его еще с момента своего рождения. При этом возраст детей колебался от четырех до пяти лет.

Итоги исследования показали: те семьи, которые приобретали животное через какое-то время после рождения ребенка, стали более сплоченными благодаря заботе о своем домашнем любимце. Это активизировало социальные навыки детей, страдающих аутизмом. Также хороший результат был в группе тех детей, у которых в семье еще с момента из рождения был домашний любимец.

А те малыши, которые росли без домашнего животного, оказались менее социально активными. Поэтому вывод о положительном влиянии братьев наших меньших на детей, страдающих аутизмом, напрашивается сам собой.

written by elena